泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一時(shí)間傳達(dá)落實(shí)全市高三一模質(zhì)量分析會(huì)精神

     4月26日，泰安市教育局召開全市高三一模質(zhì)量分析會(huì)，泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)王沖校長(zhǎng)、陳佳敏副校長(zhǎng)和課程教學(xué)中心主任、兩個(gè)年級(jí)負(fù)責(zé)教學(xué)工作的副主任參加了視頻會(huì)議。

        會(huì)后第一時(shí)間，學(xué)校在4月27日下午召開“線上線下混合式教學(xué)成果反饋暨泰安市高三一?？荚囐|(zhì)量分析會(huì)議精神傳達(dá)”專題會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、備課組長(zhǎng)、班主任參加會(huì)議。

精準(zhǔn)把脈  創(chuàng)新工作

王沖校長(zhǎng)作重要講話

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抓落實(shí)促規(guī)范引領(lǐng)教師成長(zhǎng)

      王沖校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，線上線下混合式教學(xué)研討成果反饋，是對(duì)前段時(shí)間空中課堂的工作總結(jié)

     我校各項(xiàng)工作一直堅(jiān)持以落實(shí)促工作提升，用規(guī)范引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，尤其需要落實(shí)好我?？偨Y(jié)的“線上線下混合式教學(xué)與學(xué)生居家學(xué)習(xí)管理規(guī)范16條”。

2

深入研究新高考  精準(zhǔn)指導(dǎo)教學(xué)

        根據(jù)泰安市高三一模考試質(zhì)量分析會(huì)傳達(dá)的信息，全體教師要進(jìn)一步研究課程標(biāo)準(zhǔn)、2020年山東高考模擬題、北京市2020年3月高三線上模擬題和泰安市高三一模試題，以精準(zhǔn)的課程教學(xué)方向和高質(zhì)量的試題引領(lǐng)教學(xué)工作邁向深水區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生深度思考，提升思維含量，提高學(xué)科核心素養(yǎng)，讓線上教學(xué)的問題設(shè)計(jì)成為直播課堂思考討論的焦點(diǎn)。

3

做好用好課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)

    學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)是立足我校學(xué)生學(xué)情、體現(xiàn)教師教學(xué)思路和智慧的學(xué)習(xí)憑借，既要采他山之石，又要按照我?！皩?dǎo)學(xué)疑用”生本課堂的要求，遵循“教材目標(biāo)化，目標(biāo)問題化，問題要點(diǎn)化，要點(diǎn)練習(xí)化，練習(xí)應(yīng)用化”的原則精心設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)的興趣，從而提高課堂學(xué)習(xí)的效率。

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做好研究性學(xué)習(xí)與項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

新高考，新時(shí)代，帶給教師和學(xué)生很多的研究課題，而研究，正是帶著問題的的深度思考，思考把所學(xué)知識(shí)與解決實(shí)際問題聯(lián)系起來(lái)，這正是高考情景化命題的方向。研究的同時(shí)，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生梳理出要探究的項(xiàng)目，例如防疫特殊背景下，對(duì)防護(hù)服與測(cè)溫儀的項(xiàng)目化探究，對(duì)國(guó)家關(guān)系歷史進(jìn)程與變化的項(xiàng)目化探究等，真正培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、處理分析實(shí)際問題的能力。

5

讓培優(yōu)輔弱工作出實(shí)效

這一點(diǎn)，既是全市高三一?？荚囐|(zhì)量分析會(huì)的重要內(nèi)容之一，也是我校的下步重點(diǎn)工作之一。理清工作思路，做好“一生一案”，以“人盯人”親情陪護(hù)式幫扶，讓成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生無(wú)弱科，讓成績(jī)薄弱的學(xué)生不掉隊(duì)。

6

精誠(chéng)團(tuán)結(jié)線上教學(xué)出實(shí)效

最后，王校長(zhǎng)鼓舞全體備課組長(zhǎng)、班主任：“人心齊，泰山移。只要我們團(tuán)結(jié)一心，持之以恒，就一定能應(yīng)對(duì)好線上教學(xué)這個(gè)新生事物！一定能讓線上教學(xué)出實(shí)效！”

      副校長(zhǎng)姜士勇主持會(huì)議，要求全體與會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)王校長(zhǎng)的講話精神，精準(zhǔn)把握，展開廣泛討論，把前期線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和高三一模會(huì)議精神落實(shí)到今后的工作中。

精神傳達(dá)    成果反饋

          副校長(zhǎng)陳佳敏傳達(dá)了泰安市高三一?？荚囐|(zhì)量分析會(huì)議精神，對(duì)我校線上線下混合式教學(xué)研討成果進(jìn)行反饋，形成了“線上線下混合式教學(xué)與學(xué)生居家學(xué)習(xí)管理規(guī)范16條”。陳佳敏指出，線上教學(xué)是抗疫時(shí)期開發(fā)的全新的教育沃土，對(duì)教師而言，既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇，只要全校師生團(tuán)結(jié)一心，拼搏奉獻(xiàn)，學(xué)校教學(xué)工作定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。

總結(jié)過去，繼往開來(lái)

       課程教學(xué)中心主任董偉根據(jù)成果反饋和會(huì)議精神，對(duì)近期教學(xué)工作提出具體要求。

準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變

突如其來(lái)的新冠肺炎疫情對(duì)各行各業(yè)都造成了不同程度的影響。但歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，危和機(jī)同生并存，克服了危即是機(jī)，重大沖擊往往也是眾多創(chuàng)新涌現(xiàn)、成長(zhǎng)的契機(jī)。疫情之下，泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)始終準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，以學(xué)校謀劃工作的確定性來(lái)應(yīng)對(duì)外部的不確定性，努力把疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的沖擊影響降到最低。

學(xué)校一步一個(gè)腳印，以規(guī)范落實(shí)的辦法、事無(wú)巨細(xì)的力度、針對(duì)性的工作安排，一手抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作，一手穩(wěn)定教學(xué)工作運(yùn)行，線上線下謀求云端教學(xué)新優(yōu)勢(shì)，不斷激發(fā)師生內(nèi)在動(dòng)力，走好學(xué)習(xí)研究每一步。