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10月9日——10日，泰安市高中信息技術(shù)新教材培訓(xùn)會(huì)在泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行。本次培訓(xùn)是為抓好高中新課程新課標(biāo)的落實(shí)，提升我市高中信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，解決新教材使用中的實(shí)際問(wèn)題而舉行。各縣市區(qū)高中信息技術(shù)教研員、全市高中學(xué)校信息技術(shù)教師近200人參加培訓(xùn)活動(dòng)。
本次培訓(xùn)會(huì)由泰安市信息技術(shù)教研員魯克營(yíng)老師主持，會(huì)議邀請(qǐng)了粵教版教材主編、華南師范大學(xué)徐福蔭教授和廣東省珠海市斗門(mén)區(qū)和風(fēng)中學(xué)的高級(jí)教師樊秋平老師。徐教授從學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、項(xiàng)目學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)、課程體系的建設(shè)、新教材編寫(xiě)的初衷及過(guò)程等多個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致解讀。樊老師從新教材的編寫(xiě)思路、課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)、每一章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、應(yīng)用工具等方面對(duì)教法和學(xué)法進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)，與會(huì)教師都感覺(jué)對(duì)新課標(biāo)有了更加科學(xué)的理解、對(duì)教材和教學(xué)設(shè)計(jì)有了準(zhǔn)確的把握和切實(shí)的體會(huì)，對(duì)結(jié)合新課標(biāo)新教材進(jìn)行教學(xué)充滿了信心。
徐福蔭，粵教版高中信息技術(shù)新教材主編。華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院信息傳播研究所所長(zhǎng)，教育技術(shù)學(xué)教授、博導(dǎo)、博士后科研流動(dòng)站合作導(dǎo)師。第五屆、第六屆國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)教育學(xué)科評(píng)議組成員、2006-2010年教育部高等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員，全國(guó)模范教師、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。
樊秋平老師是廣東省珠海市斗門(mén)區(qū)和風(fēng)中學(xué)的高級(jí)教師，任教信息技術(shù)學(xué)科13年，獲省教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)客大賽，獲省獎(jiǎng)16項(xiàng)。
專家講座后，來(lái)自各縣市區(qū)、市直學(xué)校的6位信息技術(shù)教師給大家?guī)?lái)了體現(xiàn)新理念的6節(jié)精彩公開(kāi)課。新泰中學(xué)的王云剛老師《數(shù)據(jù)及其特征》；東平明湖中學(xué)的王文強(qiáng)老師《數(shù)據(jù)編碼》；寧陽(yáng)縣第四中學(xué)的趙立明老師《數(shù)據(jù)編碼》；泰安英雄山中學(xué)的郭亮老師《算法及其描述》；肥城市第三中學(xué)的李鶴老師《編碼的基本方式》；泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)路璐老師的《數(shù)據(jù)及其特征》。六位老師充分理解新課標(biāo)，深度挖掘新教材，創(chuàng)新教育教學(xué)方式，讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái)，獲得成就感、成功感。
最后，魯克營(yíng)老師對(duì)六節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，與會(huì)老師積極發(fā)言，大家進(jìn)行了熱烈的研討。大家集思廣益，暢所欲言，提出了很多合理的建議。對(duì)在內(nèi)容上的整合、教學(xué)形式的運(yùn)用、教學(xué)過(guò)程的處理、學(xué)生自主學(xué)習(xí)及實(shí)踐操作、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣培養(yǎng)、評(píng)價(jià)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制等方面進(jìn)行了認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，對(duì)課堂的有效性給予了充分的肯定，對(duì)教學(xué)中需要改進(jìn)的之處提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。通過(guò)實(shí)際教學(xué)案例與會(huì)教師充分理解了什么是項(xiàng)目教學(xué)，如何在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)，探究數(shù)據(jù)、算法、信息系統(tǒng)、信息社會(huì)的知識(shí)，提高利用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力。
此次新教材培訓(xùn)，讓老師們受益匪淺，心靈上的感觸更多，老師們紛紛表示將以這次培訓(xùn)作為工作的新起點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真研究課堂教學(xué)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，繼續(xù)為泰安的信息技術(shù)教學(xué)作出更大的貢獻(xiàn)。
