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右手莊嚴(yán)神圣的放在左胸前，祖國(guó)在我心中，讓我們肩負(fù)祖國(guó)使命，高唱國(guó)歌。
10月15日課間操時(shí)間，全校師生在操場(chǎng)隆重集會(huì)，舉行泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)升旗儀式。
擔(dān)任本次升旗任務(wù)的升旗手：倪志揚(yáng)；護(hù)旗手：王思琪、靳澤偉。
升旗儀式分四項(xiàng)內(nèi)容
第一項(xiàng)：升國(guó)旗、唱國(guó)歌；
第二項(xiàng)：國(guó)旗下演講；
第三項(xiàng)：老師想對(duì)你說(shuō)；
第四項(xiàng)： 學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心金彬主任做周點(diǎn)評(píng)。
國(guó)旗下的演講
今天由高一年級(jí)6班肖子暢同學(xué)做國(guó)旗下演講，題目是：細(xì)節(jié)決定成敗 常規(guī)成就未來(lái)。指導(dǎo)老師：王振紅 班主任：張保印。
國(guó)旗下演講內(nèi)容
老子言：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。”
細(xì)節(jié)是我們常常忽略的一個(gè)問(wèn)題，人們常說(shuō)“差不多就行”，殊不知我們對(duì)細(xì)節(jié)的態(tài)度無(wú)形中決定著人生的高度。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)相國(guó)白圭在防洪方面很有成績(jī)，他善于筑堤防洪，并勤查勤補(bǔ)，螞蟻洞也立即派人填補(bǔ)，以免小洞逐漸擴(kuò)大、決口，造成大災(zāi)害。白圭任魏相期間，魏國(guó)沒(méi)有鬧過(guò)水災(zāi)。由此可見(jiàn)，注重細(xì)節(jié)最終能左右事情的走向和成敗。
細(xì)節(jié)就像是片片綠葉，葉子固然重要，但倘若缺少了樹(shù)干，那樹(shù)葉也就失去了存在的意義。細(xì)節(jié)又像是粒粒珍珠，如果沒(méi)有一根線把它穿起來(lái)，再圓潤(rùn)的珍珠也不能變成璀璨的項(xiàng)鏈。
線在哪里？樹(shù)干在何處？在我們的學(xué)習(xí)上，在我們的生活中，在我們的常規(guī)里。黃金十月是我們的學(xué)習(xí)規(guī)范月，我們要在學(xué)習(xí)上將細(xì)節(jié)做到極致。
朝陽(yáng)蓬勃而出，新的一天開(kāi)始了，晨讀課上愿你激情朗讀，用你高亢的聲音彰顯“之乎者也”的韻味，用你激昂的情緒傳遞ABCD的活力。
預(yù)備鈴響了，愿你安靜地坐在教室里，準(zhǔn)備好課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、課本與筆記，用你熱切的眼神等待老師的到來(lái)。
課堂上，老師在傳授知識(shí)，希望你能挺直身子，用你的挺拔彰顯你的求知欲；希望你能睜大眼睛，用你的專注獲取更多的知識(shí)；希望你能積極發(fā)言，用你的活躍碰撞智慧的火花。
明月灑下光輝，晚上的自習(xí)到來(lái)了，希望你埋頭做題，凝神而思，認(rèn)真復(fù)習(xí)。做完各科作業(yè)馬上進(jìn)入預(yù)習(xí)狀態(tài)，用紅筆備注看不懂的問(wèn)題，以備明日的課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，若再不懂可以課下請(qǐng)教老師或同學(xué)。
數(shù)學(xué)自習(xí)課上的限時(shí)訓(xùn)練、英語(yǔ)聽(tīng)力課、周測(cè)、月考，我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給與我們的精細(xì)化管理，是我們?nèi)w學(xué)生的榮幸和驕傲，愿我們重視試卷上的每一道題，重視我們的每一頁(yè)作業(yè)；不放過(guò)任何一道錯(cuò)題，直到弄懂了才肯罷休。高中三年，誰(shuí)能?chē)?yán)格要求自己，把握學(xué)習(xí)中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，誰(shuí)就能跑得遠(yuǎn)，看見(jiàn)最美的風(fēng)景。
浩瀚的大海由一滴滴水融匯而成,茂盛的森林由千百棵樹(shù)連接而成,驕人的戰(zhàn)績(jī)由無(wú)數(shù)細(xì)小的成功凝聚而成。細(xì)節(jié)決定成敗，常規(guī)成就未來(lái)。實(shí)中學(xué)子們，讓我們把握住點(diǎn)滴的細(xì)節(jié),規(guī)范我們的每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，取得精彩的成功，成就非凡的未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家！
老師想對(duì)你說(shuō)
班主任 耿波
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一次月考已經(jīng)剛剛結(jié)束，現(xiàn)在成績(jī)已經(jīng)出來(lái)！本次月考的順利進(jìn)行離不開(kāi)老師們辛勤的選題、監(jiān)考、閱卷和將要進(jìn)行的試卷分析、講評(píng)等，也離不開(kāi)同學(xué)們認(rèn)真的準(zhǔn)備和文明的應(yīng)試！在這里，我提議讓我們把最熱烈的掌聲送給實(shí)驗(yàn)中學(xué)愛(ài)崗敬業(yè)的校長(zhǎng)和老師們，也送給熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵規(guī)守紀(jì)、努力上進(jìn)的同學(xué)們！
同學(xué)們，相信現(xiàn)在你們最關(guān)心的，就是這次月考成績(jī)！那么針對(duì)這次考試，我想對(duì)你們說(shuō)四句話：
第一、不管成績(jī)好壞，請(qǐng)放下分?jǐn)?shù)！成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，請(qǐng)認(rèn)真總結(jié)本次成功的經(jīng)驗(yàn)，在將來(lái)的學(xué)習(xí)中繼續(xù)堅(jiān)持；成績(jī)不理想的同學(xué)，請(qǐng)反思自己?jiǎn)栴}出在了那個(gè)環(huán)節(jié)，積極改正它！然后更加努力。
放下分?jǐn)?shù)，就是騰出一片心靈的空間給學(xué)習(xí)，更加專注，更加高效，考出好成績(jī)就在下一次。這是我對(duì)你們說(shuō)的第一句話！
第二、面對(duì)不理想的成績(jī)，很多同學(xué)歸咎于考前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，這其實(shí)是沒(méi)有找到問(wèn)題關(guān)鍵的表現(xiàn)。在高中，決定考出好成績(jī)的因素，除了應(yīng)試方面的，便是平時(shí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量——能學(xué)多好就能考多高。不滿意的分?jǐn)?shù)背后，必然有不令人滿意的學(xué)習(xí)過(guò)程。對(duì)于你們，這種不滿意主要表現(xiàn)在不夠細(xì)心，也不夠?qū)Ｐ?，很難把心沉入到學(xué)習(xí)中去。于是，學(xué)習(xí)效果大打折扣，很多問(wèn)題都被似是而非地應(yīng)付過(guò)去了，而這些沒(méi)有被解決的問(wèn)題還會(huì)出現(xiàn)在試卷上，成為各種扣分的對(duì)象！
所以關(guān)注細(xì)節(jié)，把握好每一次的學(xué)習(xí)過(guò)程，在平時(shí)像考場(chǎng)上一樣去做題。這是我告訴你們的第二句話。
第三、適應(yīng)有快有慢，有一種成功叫殊途同歸。
其實(shí)慢一點(diǎn)不要緊，只要堅(jiān)持，只要方向是對(duì)的，不是說(shuō)登上金字塔的是蝸牛嗎；我們還有一種拼搏叫厚積薄發(fā)。不嫉妒別人，也不妄自菲薄，這只是一個(gè)節(jié)奏的問(wèn)題，請(qǐng)相信：堅(jiān)持自我，必能成就自我。這是我對(duì)你們說(shuō)的第三句話。
第四、你們每一個(gè)人都很棒，你們每個(gè)人都可以成為很優(yōu)秀的人。
你們是實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一屆學(xué)生，是肩負(fù)歷史使命的，所以你們一定要努力、務(wù)必要拼搏，向陋習(xí)告別，向文明致敬!我們可以進(jìn)步很慢，但要保證每天都在前進(jìn)；我們可以犯錯(cuò)，但要學(xué)會(huì)在犯錯(cuò)后去汲取教訓(xùn)，去爭(zhēng)做一個(gè)追求進(jìn)步的人！這就是我對(duì)你們說(shuō)的第四句話！
同學(xué)們！高中三年是拼搏的歲月，是改變命運(yùn)的分水嶺，天道酬勤，只要你努力就一定會(huì)有回報(bào)。不管今天我們身在什么高度，只要踮起腳尖，就可以看到燦爛的陽(yáng)光、只要一直努力拼搏，成績(jī)就一定會(huì)進(jìn)步，華麗的跌倒勝過(guò)無(wú)所謂的徘徊，不管這次考試是好還是不好，請(qǐng)你們不要喪失前進(jìn)的勇氣，因?yàn)榈瓜戮褪桥撤?，放棄就是軟弱?/span>
最后，我希望實(shí)驗(yàn)中學(xué)黃埔一期的你們，每個(gè)人都去超越自己，展翅高飛!
謝謝大家!