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秋日悄然已至，風(fēng)景變化不止，等待與你相遇的心情卻未曾發(fā)生改變！終于，美好和期待如約而至！于是，我們相聚泰安安實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園，開啟新征程，并肩同行!
修德啟智，搭建教師成長平臺；主動求變，引領(lǐng)學(xué)生把握未來。為全面貫徹落實(shí)新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的要求，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育理念、提升專業(yè)素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，為建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、教學(xué)理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面扎實(shí)、教科研能力強(qiáng)、適應(yīng)新時期教育改革要求的的教師隊(duì)伍，2022年8月24日，泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教師們懷抱教育初心與理想，齊聚思齊樓報(bào)告廳，帶著“青青子衿，悠悠我心”的赤誠，感受了一次教育發(fā)展新形勢下的思想理念的洗禮。
一、王校長培訓(xùn)動員講話
教師對學(xué)生最大最好的責(zé)任感，就是盡快發(fā)展自己，成長自己，提高教書育人的本領(lǐng)，讓自己盡快成長為一名成熟并具有專業(yè)水準(zhǔn)的教師。王校長肯定了全體教職工拼搏奮斗下所創(chuàng)造的教學(xué)戰(zhàn)績和教育成果，再次強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)校必先強(qiáng)師”戰(zhàn)略和“一三三四”教師發(fā)展策略的內(nèi)涵和意義，指出教師培訓(xùn)的目的在于讓我們每一位教師盡快成長自己，發(fā)展自己，成為一名學(xué)生喜歡，家長滿意，社會認(rèn)可的優(yōu)秀教師，并希望教師們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜兩天的培訓(xùn)，沉下心來，靜下心來，潛下心來，借培訓(xùn)學(xué)習(xí)之力登高，為教師素養(yǎng)發(fā)展賦能，為學(xué)校蓬勃發(fā)展助力。
二、優(yōu)秀教師代表發(fā)言
高三畢業(yè)班優(yōu)秀教師范滿老師作為教師代表作發(fā)言。她引用清人陸以湉的話"人無賢愚，非學(xué)曷成；理無精粗，惟學(xué)乃明"， 闡釋了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性。她認(rèn)為，作為新時代的教師，學(xué)習(xí)不僅是生活和工作的一種需要，一種責(zé)任，也是一種追求，一種境界；教師們感謝學(xué)校提供的充電學(xué)習(xí)機(jī)會，期盼用所學(xué)去指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐，提升自我教育教學(xué)水平。
三、知名專家報(bào)告薈萃
1. 準(zhǔn)確識變 科學(xué)應(yīng)變 主動求變
學(xué)校邀請了山東省特級教師、山東省教學(xué)能手、山東省科研教學(xué)名師、昌樂一中校長張福濤為我校教師帶來一場題為“ 準(zhǔn)確識變 科學(xué)應(yīng)變 主動求變——新高考背景下高中學(xué)校改革策略”的報(bào)告。報(bào)告中，張福濤校長和大家分享了新高考背景下在學(xué)校管理、課程設(shè)置、課堂教學(xué)等方面的經(jīng)驗(yàn)。針對山東省高考改革方案特點(diǎn)、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、高考評價(jià)體系、學(xué)生自主選課走班等問題，張校長也一一作了詳盡而又充分的解答。本次報(bào)告提升了我校教師對新高考的認(rèn)識，也為我校在新高考背景下的教學(xué)管理改革提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
2. “品牌”效應(yīng) 動態(tài)班規(guī) 歸屬和價(jià)值感
“有一個早晨，我扔掉了所有的昨天；從此，我的腳步就輕盈了。——泰戈?duì)枴?span>學(xué)校邀請了全國優(yōu)秀語文教師梅洪建老師為教師們帶來一場主題為“簡約的力量——我的帶班新思路”的報(bào)告。他用泰戈?duì)柕拿砸?/span>“簡約”內(nèi)涵，重點(diǎn)從理論的角度分享了他的帶班新思想和讓班級優(yōu)秀起來的簡約方法。教育者不是盯著問題解決問題，問題是解決不完的，教育者應(yīng)該樹立做“人”的教育的思想，學(xué)會為學(xué)生創(chuàng)造健康成長的教育環(huán)境，教學(xué)生做有歸屬感和價(jià)值感的人。梅老師結(jié)合生動有趣的事例，融匯哲學(xué)、文學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)相關(guān)思想和理論，其娓娓道來，所講令人耳目一新又深入人心。
3. 落實(shí)核心素養(yǎng) 構(gòu)建創(chuàng)新素養(yǎng)培育新生態(tài)
泰安市教科院綜合教育教研室主任張尊國作了題為《新時代學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育實(shí)施路徑——小學(xué)科學(xué)視角》的報(bào)告。他結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，就創(chuàng)新素養(yǎng)的概念界定、創(chuàng)新素養(yǎng)的能力模型、創(chuàng)新素養(yǎng)的人文基礎(chǔ)、創(chuàng)新素養(yǎng)的培育路徑等進(jìn)行了講解。他的報(bào)告案例鮮活有趣，開闊了教師的視野，強(qiáng)化了教學(xué)的引領(lǐng)性，讓教師樹立素養(yǎng)觀念，提升了理論水平。
4. 深度解讀泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校文化
學(xué)校文化之于一所學(xué)校的意義，猶如靈魂之于生命、思想之于人類，它是一所學(xué)校凝聚力和創(chuàng)新力的源泉。泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)本著王沖校長提出的“各美其美”的核心辦學(xué)理念，凝聚出了以“各美其美，盡善盡美”為校訓(xùn)，以“求真向善，博雅致美”為校風(fēng)的理念體系，為師生們打造了生命根基，提供了生命滋養(yǎng)。王德峰主任在報(bào)告中從辦學(xué)理念、校園文化、我們的宣誓三個章節(jié)對對學(xué)校文化進(jìn)行了全面深入的解讀。他用磅礴大氣、精準(zhǔn)莊嚴(yán)的朗誦和演講讓老師們再一次浸潤在學(xué)校文化中，精神得以洗禮，讓每位教師的“愛校，以校為榮”的自豪感油然而生。
四、外出培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)分享
教師素養(yǎng)提高不僅需要“引進(jìn)來”，還需要“走出去”。暑假期間，學(xué)校外派我校優(yōu)秀骨干教師和備課組長前往煙臺和武漢接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)。借助此次機(jī)會，他們依次從不同角度向老師們展示分享了自己的學(xué)習(xí)心得。夏文強(qiáng)老師作了主題為“‘教學(xué)評’一致性的反思和思考”的發(fā)言，他由課堂中的困惑出發(fā)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該注重評價(jià)，真正地將課標(biāo)落到實(shí)處。侯睿媛老師基于對課題研究的學(xué)習(xí)，從自身的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂實(shí)例入手分享了課題研究的心得和經(jīng)驗(yàn)。牛艷欣老師在與傳統(tǒng)聽評課的比較下，結(jié)合學(xué)校教師38條規(guī)范聽評課的要求，著重向老師們分享了參與性聽評課的價(jià)值及課堂觀察維度。2020級張鵬主任主要從尖子生生培養(yǎng)著手，針對學(xué)校的現(xiàn)實(shí)情況，和教師們分享了班級管理和陪尖教師提升的方法，具有指導(dǎo)意義。
五、手球精神經(jīng)驗(yàn)分享
學(xué)校手球隊(duì)教練王琛老師對學(xué)校手球隊(duì)取得的戰(zhàn)果進(jìn)行了匯報(bào)。學(xué)校手球隊(duì)在2022年中國中學(xué)生手球錦標(biāo)賽暨全國青少年手球傳統(tǒng)學(xué)校錦標(biāo)賽取得優(yōu)異成績，高中部手球隊(duì)榮獲全國第四名，初中部（崇遠(yuǎn)學(xué)校）手球隊(duì)榮獲全國第六名。高中隊(duì)首次挺進(jìn)全國前四強(qiáng)并獲得U18組一等獎，初中隊(duì)首次挺進(jìn)全國前六強(qiáng)，并獲得U16組二等獎和體育道德風(fēng)尚運(yùn)動隊(duì)雙項(xiàng)獎。榮譽(yù)背后展現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)學(xué)子迎難而上、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)韌不屈的精神，讓人動容。
六、王校長作培訓(xùn)總結(jié)
在觀看加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)的警示教育短片之后，王沖校長對為期兩天的培訓(xùn)做出了總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)，全體教師要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)理想信念，提高道德操守，嚴(yán)格紀(jì)律作風(fēng)，增強(qiáng)進(jìn)取精神。他肯定了本次培訓(xùn)的價(jià)值和意義，強(qiáng)調(diào)了新高考形勢下教師應(yīng)轉(zhuǎn)變思維，積極應(yīng)對，并指出學(xué)無止境，教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，方可成長。他肯定了學(xué)校手球?qū)Ω掖蚋移春陀啦环數(shù)木?，希望老師們在自己的崗位上也能有這樣的精神風(fēng)貌，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有好老師”，成為一個學(xué)生喜歡、家長滿意、社會認(rèn)可的好老師。
學(xué)習(xí)是最美麗的遇見，成長是最好的風(fēng)景。相信通過此次培訓(xùn)活動，老師們能帶著所學(xué)、所感、所悟在未來的教育道路上不斷成長，不斷進(jìn)步！每一位泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師都積蓄著滿滿的能量，迎接新的學(xué)期，奔赴星辰遠(yuǎn)方！
轉(zhuǎn)變思維領(lǐng)略美好風(fēng)景，積蓄能量奔赴遠(yuǎn)方星辰
——泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)暑期教師培訓(xùn)活動