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泰安之聲 泰安實驗中學(xué) 2020-09-1【導(dǎo)語】三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。泰安實驗中學(xué)語文教師瞿廣紅，以對教育的無比忠誠，對學(xué)生的無限熱愛，踐行“各美其美，盡善盡美”的校訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生走向“求真、向善、至美”之路。
【解說】抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)、聲情并茂的講解，在瞿廣紅的語文課堂，她總能將學(xué)生帶入文學(xué)作品的情境之中，讓學(xué)生感悟語言的魅力，領(lǐng)會作者的情懷。
【采訪】泰安實驗中學(xué)高二十二班學(xué)生 方睿陽
我們平時在上課的時候，（瞿老師）總會用一些生動的情節(jié)小故事以及與生活相貼合的一些事情來為我們講解課文內(nèi)容，從而使我們激發(fā)對語文學(xué)習(xí)的一些主動的興趣。
【解說】在不斷的實踐和探索中，瞿廣紅逐漸形成互動和諧、自主開放的教學(xué)特色，在課堂教學(xué)中講究“活、實、新”以及愉快、高效、創(chuàng)新的教學(xué)方法，讓學(xué)生去享受學(xué)習(xí)的過程。
【采訪】泰安實驗中學(xué)高二年級副主任 語文教師 瞿廣紅
我是從文學(xué)審美和文學(xué)鑒賞這兩個點(diǎn)上去引導(dǎo)高中生能夠自主的，能夠帶著一種熱愛的這樣的情感進(jìn)入到語文的世界，通過設(shè)置一些思維碰撞的問題，激發(fā)他們對文本的不同的發(fā)現(xiàn)和感受，這樣的話每節(jié)課每一個篇目，他都能從老師的啟發(fā)和引導(dǎo)中得到不一樣的感悟。
【解說】作為班主任，瞿廣紅堅持做好班級管理一日常規(guī)，細(xì)致入微陪護(hù)學(xué)生成長，并結(jié)合學(xué)生選科和學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生分類分層指導(dǎo)、培優(yōu)輔弱，通過分層作業(yè)、集體培優(yōu)等多種形式，對全體同學(xué)進(jìn)行精細(xì)化培養(yǎng)。
【采訪】泰安實驗中學(xué)高二年級副主任 語文教師 瞿廣紅
對于需要強(qiáng)化學(xué)習(xí)規(guī)范的，我們會從高中入校開始狠抓他的學(xué)習(xí)規(guī)范，以良好的學(xué)習(xí)規(guī)范來激發(fā)他成績，對于中考之前的基礎(chǔ)教育學(xué)段已經(jīng)知識比較扎實的，我們會對他進(jìn)行一個培優(yōu)拔尖的工作，這樣來進(jìn)行分類指導(dǎo)，從而實現(xiàn)全面提高，每個層次的學(xué)生都能有收獲感。