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2020年的新冠肺炎疫情，延遲了開學(xué)時(shí)間，卻也激發(fā)了教育人的教學(xué)智慧。當(dāng)專家醫(yī)護(hù)公安干警沖到一線抗擊疫情時(shí)，教育工作者正集思廣益統(tǒng)籌規(guī)劃著教育陣線如何戰(zhàn)“疫”教學(xué)兩不誤。
在這樣的特殊時(shí)刻，從2月3日開始，泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019級(jí)在學(xué)校的統(tǒng)一部署下著手工作實(shí)踐，在副校長、年級(jí)主任張茂銀的帶領(lǐng)下，積極面對(duì)線上教學(xué)新挑戰(zhàn)，優(yōu)化云端教學(xué)，發(fā)揮教育智慧，及時(shí)精準(zhǔn)幫扶，全程呵護(hù)陪伴，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著教育的溫度，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長保駕護(hù)航。他們，就是泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019級(jí)教師團(tuán)隊(duì)。
一、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，他們是空中課堂的探索者
將課堂教育轉(zhuǎn)移到線上，對(duì)大多數(shù)老師來講，是一次考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，為了及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，碰撞思維，保證直播教學(xué)環(huán)節(jié)完善、內(nèi)容充實(shí)，從2月初空中課堂籌備階段，高一年級(jí)教師們就按照學(xué)校整體要求展開了教研試教活動(dòng)，試軟件、試課、試錄課、試直播、試線上互動(dòng)、試線上作業(yè)提交等等，把一切工作做在前面，年級(jí)主任、副主任時(shí)時(shí)盯靠調(diào)研，學(xué)科組長沖鋒陷陣一馬當(dāng)先。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中，從年級(jí)主任到學(xué)科組長，再到班主任、任課教師都發(fā)揮了關(guān)鍵作用，他們提前準(zhǔn)備，晝夜奮戰(zhàn)，在不斷探索中邁出第一步，用自己的付出與心血確保了教學(xué)工作的順利展開。
面對(duì)線上教學(xué)這一陌生領(lǐng)域，全體教師迎難而上，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過釘釘、微信視頻語音集體備課，明確分工，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐展開直播授課討論，交流總結(jié)具體可操作的教學(xué)建議。同時(shí)，基于學(xué)生學(xué)情和實(shí)際需要，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)授課的教學(xué)環(huán)境，確定豐富恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，力求學(xué)生居家學(xué)習(xí)的日子能夠?qū)W有所得、學(xué)有所獲。因?yàn)?，他們?jǐn)記內(nèi)心對(duì)自己的一個(gè)承諾：“有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，都是我對(duì)生命的辜負(fù)”； 因?yàn)?，他們?jǐn)記這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的力量才是共克時(shí)艱的有力武器；還因?yàn)?，他們?jǐn)記抗疫歌曲里國人的心聲：“一群人，一條心，再苦再累也愿意?！北娭境沙?，寫就2019級(jí)線上教學(xué)新篇章。
二、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，他們是線上教學(xué)實(shí)踐者
為全面落實(shí)好學(xué)校出臺(tái)的《線上教學(xué)備課組教師工作十條》和《關(guān)于進(jìn)一步細(xì)化線上教學(xué)環(huán)節(jié)提高線上教學(xué)質(zhì)量的補(bǔ)充規(guī)定》，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量、落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)效，泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一年級(jí)制定了《2019級(jí)線上教學(xué)十條新規(guī)》。
各備課組每天在固定時(shí)間進(jìn)行集體備課：落實(shí)傳達(dá)學(xué)校工作要求，交流研討，備課評(píng)課。老師們?nèi)翰呷毫?，按照“?dǎo)學(xué)疑用”課堂結(jié)構(gòu)精心設(shè)計(jì)流程，力爭給學(xué)生呈現(xiàn)高效、完整、生動(dòng)的課堂。課堂上，老師們努力克服線上教學(xué)難以掌控學(xué)情的困難，充分發(fā)揮智慧與創(chuàng)意，運(yùn)用實(shí)時(shí)點(diǎn)名、隔空互動(dòng)、連麥展示等方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，提高學(xué)生參與度。課下作業(yè)全批全改，全面掌握學(xué)情，及時(shí)督促，精準(zhǔn)答疑，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
三、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，他們是學(xué)生成長的引領(lǐng)者
為確保每位學(xué)生都能在線上教學(xué)過程中有所收獲，有所突破，高一年級(jí)全體教師結(jié)合學(xué)生選科和學(xué)習(xí)情況，創(chuàng)造性開展工作，分類分層指導(dǎo)、線上培優(yōu)輔弱，通過分層作業(yè)、線上集體或個(gè)別答疑、視頻家訪、C9班集體培優(yōu)等多種形式，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行精細(xì)化指導(dǎo)。同時(shí)，著重關(guān)注家庭困難學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、自律性差的學(xué)生、優(yōu)秀偏科的學(xué)生。個(gè)性化的精準(zhǔn)教育，讓每名老師都有牽掛的學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生的追夢之路都充滿希望。
班主任老師們也在用自己的方式陪伴、激勵(lì)著學(xué)生的成長。每天對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面把握，通過學(xué)生早午兩次打卡、任課教師兩反饋等方式及時(shí)掌握班級(jí)學(xué)生情況。每周線上主題班會(huì)各具特色，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享、自律故事激勵(lì)、反面案例警示、正面模范引領(lǐng)，別出心裁的“線上獎(jiǎng)狀”，無一不鼓勵(lì)激發(fā)著學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，讓學(xué)生們?cè)诎駱拥牧α肯虑靶小?/span>班級(jí)凝聚力不因線上學(xué)習(xí)而分散，而是以更多樣的形式開出燦爛的花。
同時(shí)，線下工作雙管齊下。年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)提前籌劃，打包新教材，布置紙質(zhì)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)印刷，安排周測、限時(shí)練、綜合題、拓展資料紙質(zhì)印刷，讓家長每隔2到3周到學(xué)校領(lǐng)取一次，保障學(xué)生學(xué)習(xí)所需。各備課組定期到學(xué)校線下集備、研討磨課，家近的老師、數(shù)理化老師利用學(xué)校智慧黑板進(jìn)行直播授課，演示步驟和圖示，提升了直播課實(shí)效。
陪伴是老師對(duì)空中課堂的學(xué)子們最好的期許，泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019級(jí)老師們用愛心、信心、責(zé)任心，踐行著 “各美其美，盡善盡美”的校訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生走向“求真、向善、至美”之路，育人育心，正如這人間最美四月天一般溫暖，校園的春天已是姹紫嫣紅，線上線下多措并舉已成效初現(xiàn)！
在防疫抗疫的線上教學(xué)期間，泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019級(jí)教師團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)凝心聚力，發(fā)揚(yáng)新時(shí)代泰山挑山工精神，照亮學(xué)子的前進(jìn)求知之路，奮勇當(dāng)先，迎難而上，為把學(xué)生培養(yǎng)成備受社會(huì)尊重的人而不懈努力！
