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2019年11月4日，泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)全校師生在操場(chǎng)隆重集會(huì)，舉行泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)“創(chuàng)建文明城市 從我做起”主題升旗儀式。
升國(guó)旗、唱國(guó)歌全體師生將右手莊嚴(yán)神圣的放在左胸前，高唱國(guó)歌，開始一周的學(xué)習(xí)、生活
擔(dān)任本次升旗任務(wù)的升旗手：靳澤偉護(hù)旗手：王思琪 李怡璇
國(guó)旗下演講
泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二6班 張雪瑩同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下演講，她演講的題目是：創(chuàng)建文明城市，從我做起。
高二6班 張雪瑩
創(chuàng)建文明城市，從我做起
指導(dǎo)老師：王延苓 班主任：夏文強(qiáng)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。同時(shí)文明，是一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平程度的重要標(biāo)志；是一個(gè)城市精神和市民素養(yǎng)的形象表達(dá)；是城市綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)。
我們都是這個(gè)城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個(gè)人文明，作為城市大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。
我曾經(jīng)看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)?我說不能。公益廣告對(duì)于社會(huì)中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。同時(shí)我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會(huì)進(jìn)來。當(dāng)你漫步在我們的校園、城市的街頭，看到地上有一張廢紙，你是否會(huì)彎腰撿起?當(dāng)你在公交上，看見有老人和小孩，是否會(huì)主動(dòng)讓座?當(dāng)你看見盲人過馬路，是否會(huì)主動(dòng)去幫他?當(dāng)在下雨天，有人摔倒了，你是否會(huì)去扶起他?……等等一系列身邊的小事，你是否會(huì)認(rèn)真去做? 我們不能一味地去要求別人怎樣“文明”，首先自己要“文明”起來，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家，給社會(huì)出一份力。文明見于細(xì)節(jié)， 創(chuàng)建從我做起。把一座城市建設(shè)得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)得越來越美麗。我們泰安市目前迎來第二次創(chuàng)建全國(guó)文明城市提名城市工作的關(guān)鍵階段。創(chuàng)建全國(guó)文明城市，要求我知曉、我參與、我奉獻(xiàn)。要講文明話，辦文明事， 做文明人， 創(chuàng)文明城。
我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。創(chuàng)建文明城市， 建設(shè)文明武漢還要做到排隊(duì)守秩序，正所謂我排隊(duì)， 我文明， 我禮讓， 我快樂。上車不爭(zhēng)先，下車不恐后，老弱扶一把，人人把你夸。車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序。你讓我讓，大家心情舒暢。
文明在我們心中，會(huì)在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)候，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說，就是多一份體貼;有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛;還有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來說，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。
文明是城市之魂，美德是立身之本。文明，是人生幸福的開始;文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個(gè)默默的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一鎮(zhèn)圣潔之風(fēng);也許，只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當(dāng)你有風(fēng)度地一伸手，當(dāng)你有修養(yǎng)地講一句話，充斥在人們心田的就會(huì)是一種別樣舒緩的感覺……
在這個(gè)“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市”的關(guān)鍵時(shí)期，我們還要積極關(guān)注“創(chuàng)城”進(jìn)程，宣傳、參與“創(chuàng)城”的各項(xiàng)活動(dòng)。一言一行總關(guān)情，攜手共建文明城。同學(xué)們，讓我們攜起手來，為“創(chuàng)城”貢獻(xiàn)一份力量。爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓文明之花開遍江城的大街小巷，布滿神州!文明從來不是一蹴而就的，文明從來都是從腳下起步，創(chuàng)建自你我做起，文明要從一點(diǎn)一滴做起。近期，我市為此，我們要扎實(shí)做好迎接文明城市檢查驗(yàn)收的各項(xiàng)工作，為爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，共建美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量！為了讓我們?cè)诟邮孢m的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，使我們的城市更加和諧美麗，對(duì)此我提出以下倡議：
一．增強(qiáng)責(zé)任感，做文明風(fēng)尚的傳播者。
創(chuàng)建文明城市，我們應(yīng)意識(shí)到，這不僅僅是政府的行為，而是需要大家的共同努力，每個(gè)人都有義務(wù)，有責(zé)任來愛護(hù)我們的城市，我們可以通過自身，從而帶動(dòng)家庭中的每一個(gè)人，實(shí)現(xiàn)小手拉大手，來參與到愛護(hù)家園，創(chuàng)造文明城市的行動(dòng)中。使我們的城市更加文明，使每個(gè)人都受益。
二．當(dāng)好示范員，做文明行為的踐行者。
首先要做到熟記熟背“五愛”，“四德”；“三愛三節(jié)”；社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及《泰安市民文明公約》，《泰安市民行為規(guī)范》的內(nèi)容；其次要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，《公民道德基本規(guī)范》和《泰安市民文明公約》，學(xué)習(xí)文明禮儀，養(yǎng)成文明健康生活方式，摒棄不文明不衛(wèi)生的行為，做到節(jié)儉養(yǎng)德，拒絕浪費(fèi)，文明就餐。
三．全校師生齊參與，做文明創(chuàng)建的推動(dòng)者。
作為生活在泰安的市民，我們要做到：出門在外，愛護(hù)公共設(shè)施，自覺遵守公共秩序；倡導(dǎo)綠色低碳生活，隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，綠色出行，盡量選擇公共交通工具等等。在校，看見紙屑，應(yīng)隨手撿起；在公共場(chǎng)合禁止大聲喧嘩，做到文明用語；保持好教室宿舍衛(wèi)生，摒棄陋習(xí)，崇尚文明，做一個(gè)合格的文明市民。
四．熱心公益，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建文明城市工作的志愿者。
我們作為一個(gè)城市的公民，我們有義務(wù)有責(zé)任去積極承擔(dān)這一重任， 讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示.我們可以組織團(tuán)員組成志愿者隊(duì)伍，利用閑暇時(shí)間宣傳創(chuàng)城，營(yíng)造良好創(chuàng)城氛圍。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，以主人翁的使命感和責(zé)任感，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，在此關(guān)鍵階段，為我市第二次創(chuàng)建全國(guó)文明城市提名城市工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
我想對(duì)你說
泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一11班 班主任王道亮老師。
高一11班班主任 王道亮老師
學(xué)習(xí)規(guī)范
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
不以規(guī)矩不成方圓，不會(huì)反思，難以持續(xù)成長(zhǎng)，今天我發(fā)言的主題是關(guān)于規(guī)范。在學(xué)校的精心組織下，在全體師生的共同努力下，我校第二屆合唱大賽及首屆經(jīng)典誦讀大賽圓滿結(jié)束。各個(gè)班級(jí)精心準(zhǔn)備,家校聯(lián)合,用最短的時(shí)間打造了一臺(tái)精彩的演出。從準(zhǔn)備到表演，展現(xiàn)了我們崇遠(yuǎn)學(xué)子實(shí)中學(xué)子的風(fēng)采，這正是我們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范養(yǎng)成教育得出的階段性果實(shí)，我們還要更精細(xì)，更規(guī)范。
我們從不適應(yīng)集體住宿的生活，到把宿舍當(dāng)成家，把學(xué)校當(dāng)成家，從不適應(yīng)高中的難度大，課堂容量大的學(xué)習(xí)狀態(tài)到在課堂上緊跟老師思路，積極思考問題，這些都得益于規(guī)范，得益于我們王校長(zhǎng)先進(jìn)的教育理念，為更好的落實(shí)學(xué)校的教育理念，高一年級(jí)更是制定了 《教師20條量化》《學(xué)生30條軍規(guī)》和《高中生學(xué)習(xí)規(guī)范》，打造學(xué)習(xí)規(guī)范之星，學(xué)習(xí)規(guī)范班級(jí)，規(guī)范了同學(xué)們的學(xué)習(xí)行為，學(xué)校推行的《打造最美班級(jí)》評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步美化了教室環(huán)境，規(guī)范了同學(xué)們儀容儀表，課堂坐姿等，提高了學(xué)生的聽課效率。
同學(xué)們，來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我覺得是非常幸運(yùn)和幸福的。我從教17年從未領(lǐng)會(huì)到教的規(guī)范，教的規(guī)范能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。為了規(guī)范老師的教，王校長(zhǎng)親自制定了《泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師教學(xué)基本規(guī)范38條》，從備課，上課，作業(yè)練習(xí)布置與批改，自習(xí)輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)，考試與講評(píng)，聽課與評(píng)課七大方面提出了明確規(guī)范。讓教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，解疑者，我們教師更要通讀教材，認(rèn)真鉆研教材，鉆要有深度，研要有廣度。有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師要設(shè)計(jì)好問題，有梯度，由淺入深的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)引領(lǐng)學(xué)生深入思考問題。年輕教師更要做透，做精高考題及有關(guān)習(xí)題，熟知出題的方式，指導(dǎo)我們的教學(xué)，高一化學(xué)組，每周做高考題集體備課第一個(gè)環(huán)節(jié)分析高考題，分析考情及高考命題趨勢(shì)，比如關(guān)于導(dǎo)電能力：2019年新課標(biāo)11題的選項(xiàng)：A溶液的導(dǎo)電能力與離子濃度與種類有關(guān)，過去我們的講述當(dāng)中，主要強(qiáng)調(diào)離子濃度，但高考明確指出了與種類有關(guān)。王新皓同學(xué)緊接著問我一個(gè)關(guān)于導(dǎo)電率的問題，將問題進(jìn)一步深化。所以，高考是我們最好的指導(dǎo)。
為了幫助年輕教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)范，學(xué)校組織了青年教師匯報(bào)課，青年教師精心準(zhǔn)備，學(xué)科組共同磨課指導(dǎo)，使青年教師受益匪淺。有了教的規(guī)范，能更好地引領(lǐng)同學(xué)們學(xué)的規(guī)范，同學(xué)們也要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，課前預(yù)習(xí)，做好候課，要知道高中知識(shí)前后的連續(xù)性，比如離子反應(yīng)：只知道離子反應(yīng)的定義，無法做題，我們要追根尋源：離子從哪來，哪些物質(zhì)完全以離子形式存在，我們具備了這些知識(shí)，才能解答疑難問題。同學(xué)們課上要緊跟老師思路，積極思考問題，提出質(zhì)疑，提高分析問題，解決問題的能力，這是高考的核心能力，課后及時(shí)反思復(fù)習(xí)。
在這樣濃厚的氛圍當(dāng)中，期中考試也如期而至，期中考試是對(duì)過去半個(gè)學(xué)期老師授課，學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查及反饋，它將被用于下階段師生教與學(xué)的調(diào)整，所以每位同學(xué)不僅要做好各學(xué)科的復(fù)習(xí)，還要特別重視從期中考試中獲得的信息，客觀的分析學(xué)習(xí)中的得失，使今后的學(xué)習(xí)具有更強(qiáng)的針對(duì)性。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，考試是最好的試金石，面對(duì)考試，首先我們要確定目標(biāo)，每個(gè)人都渴望成功，在走向目標(biāo)的途中，切記好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際，其次要做好充分的復(fù)習(xí)，在學(xué)好新課的同時(shí)，利用零碎時(shí)間復(fù)習(xí)，梳理知識(shí)點(diǎn)，整理疑難問題，利用好錯(cuò)題集，11天的時(shí)間不算長(zhǎng)，但重于安排的人卻可以獲得一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步，誰吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰慷慨，誰荒廢時(shí)間，時(shí)間也就對(duì)誰無情，一場(chǎng)知識(shí)性的考試同時(shí)也是對(duì)人格的一次考驗(yàn)，希望通過期中備戰(zhàn)，每位學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)規(guī)范之星，每個(gè)班級(jí)爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)規(guī)范班級(jí)
希望我們?cè)谕跣ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體師生共同努力，打造我們泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)的生本課堂，祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jī)，更祝我們泰山崇遠(yuǎn)學(xué)校泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)成為全國(guó)知名全省領(lǐng)先的名校，讓每一位崇遠(yuǎn)學(xué)子實(shí)驗(yàn)學(xué)子在校學(xué)習(xí)感到幸福，讓每一位教師感到在這里工作是一輩子的幸福，謝謝大家！
我們身邊的榜樣
學(xué)生發(fā)展中心金彬主任宣讀獲得“美麗班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí)以及獲得“每周一星”稱號(hào)的學(xué)生名單，駐校家長(zhǎng)為其頒發(fā)錦旗以及獎(jiǎng)狀。金彬主任宣讀表彰名單
★ 美麗班級(jí) ★
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2019級(jí) |
11、10、5、12、6、8班 |
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2018級(jí) |
11、12、1、7、10、3班 |
駐校家長(zhǎng)為評(píng)為“美麗班級(jí)”的班級(jí)代表頒發(fā)小錦旗
駐校家長(zhǎng)為評(píng)為“每周一星”的班級(jí)代表頒發(fā)獎(jiǎng)狀
★ 每周一星 ★
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類別 |
班級(jí) |
姓名 |
類別 |
班級(jí) |
姓名 |
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勤奮好學(xué)之星 |
高一3班 |
劉禹萱 |
關(guān)愛集體之星 |
高一7班 |
朱士第 |
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學(xué)習(xí)標(biāo)兵之星 |
高二2班 |
范銀夢(mèng) |
文明禮儀之星 |
高二10班 |
王子豪 |
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學(xué)習(xí)規(guī)范之星 |
高一7班 |
盧楊 |
誠(chéng)實(shí)守信之星 |
高二11班 |
唐源甫 |
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責(zé)任擔(dān)當(dāng)之星 |
高二11班 |
王光碩 |
勤儉節(jié)約之星 |
高二12班 |
于惟朝 |
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熱愛勞動(dòng)之星 |
高二5班 |
賈樂彬 |
宿舍內(nèi)務(wù)之星 |
高一7班 |
金子心 |
|
團(tuán)結(jié)友愛之星 |
高一8班 |
呂相嶺 |
助人為樂之星 |
高二8班 |
李如欣 |
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多才多藝之星 |
高二8班 |
王德皓 |
創(chuàng)新鉆研之星 |
高二3班 |
孫梓文 |
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拾金不昧之星 |
高二1班 |
張新靖 |
環(huán)保低碳之星 |
高一8班 |
趙晨陽 |
