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        【升旗儀式】泰安實驗中學(xué)舉行“ 樹立期末目標(biāo) 滿懷信心出發(fā) ”主題升旗儀式

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        【升旗儀式】泰安實驗中學(xué)舉行“ 樹立期末目標(biāo) 滿懷信心出發(fā) ”主題升旗儀式

        * 發(fā)表時間 : 2019年11月18日 * 瀏覽 : 3965

        泰安實驗中學(xué)舉行


           “樹立期末目標(biāo)  滿懷信心出發(fā)


           主題升旗儀式


              11月18日,泰安實驗中學(xué)全校師生在操場隆重集會,舉行泰安實驗中學(xué)“樹立期末目標(biāo)  滿懷信心出發(fā)”主題升旗儀式。


               全體師生將右手莊嚴(yán)神圣地放在左胸前,齊唱國歌。

        擔(dān)任本周升旗任務(wù)

        升旗手:靳澤偉

                    護(hù)旗手:王思琪  李怡璇

        國旗下演講

                演講人:  高二4班  姚子昊    

             演講題目:樹立期末目標(biāo),滿懷信心出發(fā)

        高二4班  姚子昊

        樹立期末目標(biāo),滿懷信心出發(fā)

        指導(dǎo)老師:李冉     班主任:李翔

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,

              大家上午好:

              隨著時間流逝,初一高一的學(xué)弟學(xué)妹們迎來了步入高中后的第一次期中考試,初二高二的同學(xué)們也再一次迎來了期中考試的洗禮,大家都很關(guān)心自己的成績,也想取得好成績。想法是美好的,但是現(xiàn)實卻很殘酷,他往往在你信心滿滿時,給你一記重創(chuàng)??墒?,同學(xué)們,你們有沒有想過,分?jǐn)?shù)的背后,還隱藏著許多內(nèi)容呢?

        一次考試,可以檢測、衡量我們近一段時間的學(xué)習(xí)效果,能發(fā)現(xiàn)我們平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,我們得廣撒網(wǎng),每一次考試都會發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞,只有經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,我們用知識與能力編成的漁網(wǎng),才會牢不可破,也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績。這就好比我們平時的天天測、周測以及月考,我們真的認(rèn)真對待了嗎?它們真的起到作用了嗎?為此我提出以下幾點建議:

              首先,要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認(rèn)真分析,反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是許多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯定的:第一,態(tài)度決定一切,如果你在考試中記憶性知識的題目失分過多,這是你時間投入不多,如果簡單的知識應(yīng)用、運算出錯較多,則反映出你平時訓(xùn)練不夠,知識遷移,應(yīng)用能力不強,這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān),要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。第二,細(xì)節(jié)決定成敗,如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題,這顯然是你平時就缺乏專注、頑強的毅力、踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣

              另外,不管這次考試滿意與否,我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好,我們要繼續(xù)堅定信心,以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中,從而保持優(yōu)異成績;即使這次考得不好,我們也不能一蹶不振,灰心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的位置,而后奮斗、前進(jìn)。學(xué)習(xí)猶如長跑,誰懈怠了,誰就會落后;誰不堅持,誰同樣也會落后。所以對待學(xué)習(xí)我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。一個月后,我們會迎來期末統(tǒng)考,一個月不長也不短,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,做到勝不驕、敗不餒。勝利不會向我們走來,我們必須自己走向勝利,加油吧同學(xué)們或許你因為懶惰而放縱了自己,那么,請你立即嚴(yán)格自律,抓住機(jī)會分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許你因為自卑看輕了自己,那么,請記住,每一朵花兒都有開放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起,就從基礎(chǔ)抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠(yuǎn)處。

         班主任劉超老師                      在總結(jié)中成長 在反思中進(jìn)步


        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

              大家上午好!

              緊張的期中考試落下了帷幕,這一刻,我們所有人站在新征程的起點,等待再一次出發(fā)。在我們開始新征程之前,請允許我代表全體教師在這里給大家提出幾點建議:

        1.理性看待自己的成績

            我經(jīng)常給我的學(xué)生說的一句話:在高考之前,我們絕不以一次成績論英雄,也不以一次成績論狗熊。在高考之前,所有的錯誤都是有價值的!這次期中考試反映了自開學(xué)以來這兩個月你的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)習(xí)狀態(tài)。數(shù)據(jù)最會說話,根據(jù)成績與名次,你可以靜下心來分析反思----取得優(yōu)異成績的同學(xué),你們用行動最直觀的向我們展現(xiàn)堅持勤奮、認(rèn)真這些看似不起眼的品質(zhì)能給我們帶來的巨大回報,希望在新的征程中,你們能一如既往的不斷的完善自己,再創(chuàng)輝煌;沒有取得理想成績的同學(xué),要找到自己的問題所在,更重要的是去解決問題。一次失敗不可怕,可怕的是自此一蹶不振,希望你們能重拾信心,迎難而上,保持進(jìn)步,在下一次考試中給自己一個滿意的答卷。

        2.設(shè)立符合個人實際的目標(biāo)

            每個人的能力有大小,第一只有一個,但是我們可以在自己的能力范圍之內(nèi)做到最好。你要知道,姚明身高2.26米,王祖藍(lán)身高1.6米,平均身高是1.93米,如果把目標(biāo)放在1.93的地方,那對誰來說,都不是特別的恰當(dāng)。所以,我們一定要認(rèn)清自己的情況,老師安排的任務(wù)要不打折扣的完成,同時自己要有一個小目標(biāo),定一個自己踮踮腳能夠到的目標(biāo)。學(xué)有余力的同學(xué),如果你每次都是僅僅滿足于完成老師作業(yè)即可,那用不了多久,你就會和其他人一樣普通,要讓自己感到實現(xiàn)目標(biāo)微微吃力,那就說明你在開發(fā)自己的潛能。如果老師的任務(wù)對你來說太難實現(xiàn),那可以自己依據(jù)實際情況,稍作調(diào)整,保持學(xué)習(xí)的興趣,穩(wěn)步進(jìn)步。

        3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

            粗心的危害不言而喻,每次考試成績出來后總有很多同學(xué)痛心不已,分析試卷后得出結(jié)論:又是粗心惹的禍!而且粗心這個壞毛病“貌似”由來已久,總也改不掉。其實,所謂“粗心”,看上去是表面的不經(jīng)意、不小心,其實有著一定的“必然性”。就像王校長經(jīng)常舉的一個例子,1+1=2,你睡著覺做著夢也知道。不管你承不承認(rèn),粗心,其實是因為對知識掌握的熟練度不夠,對知識的基本概念不清楚,做題準(zhǔn)確率不高,學(xué)習(xí)或者做題習(xí)慣有問題。所以我們要重視平時的練習(xí)題、作業(yè),把它們當(dāng)作考試題目看待。做題的時候心無旁騖,集中注意力,限時完成。出現(xiàn)錯誤時,要抓住小問題不放手,深入挖掘根源。慢慢養(yǎng)成專心做題,專注做事的習(xí)慣,因為良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,粗心的習(xí)慣必將遠(yuǎn)去!

              同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束了,成績成為了歷史,但是從考試中得到的經(jīng)驗和教訓(xùn),將是我們下一次征程的加速器。如今,我們已經(jīng)站在了新的征程的起跑線上,一個半月后的期末考試見分曉!如果這世界上真有奇跡,那只是努力的另一個名字!讓我們樹立期末目標(biāo),滿懷信心再出發(fā)!同學(xué)們,加油!    

        喜報

        在上周六、周日在南京河海大學(xué)舉行的2019年第十三屆iCAN國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中國總決賽青少年組“北斗+”創(chuàng)新創(chuàng)意專項挑戰(zhàn)賽中,泰安實驗中學(xué)程佳林、吳浩卓、張雨晴、曹文卿獲得國賽二等獎,楊牧野、候衍嶺、鄭奕佳獲國賽三等獎!


        我們身邊的榜樣

             學(xué)生發(fā)展中心主任金彬宣讀獲得在本月“優(yōu)化成長環(huán)境 打造最美教室”活動中獲得“最美教室”稱號的班級以及獲得“每周一星”稱號的學(xué)生名單,駐校家長為其頒發(fā)錦旗和獎狀。

        金彬主任宣讀表彰名單

        ★ “最美教室” ★

        2019級

        2、 8、 9、11班

        2018級

        1、7、10、12班

        駐校家長為獲得“最美教室”稱號的班級代表頒發(fā)獎狀


        駐校家長為評為“每周一星”的學(xué)生頒發(fā)獎狀


        ★ 每周一星 ★

        類別

        班級

        姓名

        類別

        班級

        姓名

        勤奮好學(xué)之星

        高二

        10班

        周新科

        文明禮儀之星

        高二

        3班

        韋璐

        學(xué)習(xí)標(biāo)兵之星

        高二

        7班

        孫昌瑞

        誠實守信之星

        高二

        1班

        張文靜

        學(xué)習(xí)規(guī)范之星

        高二

        2班

        劉子燁

        勤儉節(jié)約之星

        高二

        2班

        楊瑞涵

        進(jìn)步之星

        高一

        7班

        趙文俏

        宿舍內(nèi)務(wù)之星

        高一

        1班

        張嘉琦

        感恩孝道之星

        高一

        2班

        謝一晨

        團(tuán)結(jié)友愛之星

        高一

        10班

        馬亦鳴

        責(zé)任擔(dān)當(dāng)之星

        高二

        8班

        石佳毅

        助人為樂之星

        高一

        2班

        李永聰

        熱愛勞動之星

        高一

        4班

        張欣然

        創(chuàng)新鉆研之星

        高二

        1班

        王昊

        關(guān)愛集體之星

        高二

        6班

        曹文婷

        多才多藝之星

        高一

        1班

        張文軒

        拾金不昧之星

        高一

        6班

        李小璇

        環(huán)保低碳之星

        高一

        4班

        亓文瑤


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