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8月15日，全市教師隊伍建設(shè)調(diào)研座談會召開。市委常委、組織部部長、市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長高尚山主持會議并講話。市教育局黨組書記、局長、市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任梁久軍匯報了教師隊伍建設(shè)工作情況。
會上，部分縣市區(qū)委分工領(lǐng)導(dǎo)、教體局局長，校長代表和教師代表圍繞思想政治建設(shè)、師德師風建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、激勵機制建設(shè)等調(diào)研主題分別講工作、談問題、提建議。
高尚山指出，完善教師激勵機制、建立實施績效工資制度，中央和省委有明確的政策規(guī)定，我市有較為成功的實踐探索，廣大教師有比較一致的關(guān)切呼聲，是大勢所趨、民心所向，對激發(fā)教師隊伍活力、穩(wěn)定教師隊伍特別是農(nóng)村教師隊伍具有積極作用。要進一步建立增量績效工資制度，把這項事關(guān)教師隊伍長遠發(fā)展的大計謀劃好、落實好。
高尚山要求，建立正向激勵機制，提高教師隊伍的積極性。一是精神激勵。加大職稱評聘、評先樹優(yōu)力度，實施優(yōu)秀教師休假制度，向工作量大的一線教師傾斜，讓教師受尊重、有尊嚴。二是物質(zhì)獎勵。要通過財政投入建立績效工資增量機制并逐年遞增，按照多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，以工作量和工作業(yè)績?yōu)橹攸c，向一線教師、骨干教師、班主任和農(nóng)村教師傾斜，解決干多干少一個樣、干好干孬一個樣的問題。要加強考核體系建設(shè)，確保科學全面、教師認可；要堅持共性指標和差異性指標相結(jié)合，既保持面上平衡，又賦予學校一定自主權(quán)、激發(fā)學?；盍ΑＨ堑拙€約束。要加強師德師風建設(shè)，改作風嚴紀律，確保教師健康成長、愉快工作，做一名合格的人民教師。
高尚山強調(diào)，教師隊伍建設(shè)是共同責任。各級各有關(guān)部門單位要立足本職，明確責任，加強政策研究和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，積極推進縣管校聘、資金投入、建立制度等各項工作落實。要加強風險評估，共同推進教師激勵機制平穩(wěn)落實。
市委編辦、市財政局、市人社局分工領(lǐng)導(dǎo)，各縣市區(qū)委分工領(lǐng)導(dǎo)、教體局長，市直中小學校黨政主要負責人，市教育局副縣級以上干部、各科室主要負責人參加了會議。