泰安實驗中學2019年暑期全員教師培訓圓滿落幕

泰安實驗中學2019年暑期全員教師培訓圓滿落幕

為了加強師德師風建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的師資隊伍，8 月 19 日，泰安實驗中學 2019 暑期全員教師培訓會開幕式在學校會議中心三層會議室舉行，此次培訓從 8 月 19 日至 8 月 21 日，為期三天，共計 126 位教師參加。

泰安實驗中學把 2019 年定為教師發(fā)展年，在培訓會開幕儀式上，王沖校長主要從教師是影響教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵、利用大樹理論啟發(fā)年輕教師應(yīng)該如何成為一名優(yōu)秀教師、樹立正確的教師價值觀三個方面談教師發(fā)展。并提出樹立正確的教師職業(yè)觀，轉(zhuǎn)變教育理念，深刻領(lǐng)會學校辦學理念、辦學精神，熟練掌握集體備課、教學規(guī)范等教學常規(guī)等五個培訓目標。

副校長姜士勇在主持發(fā)言中總結(jié)了在過去一年中，泰安實驗中學強師戰(zhàn)略的具體實施。學校高度重視教師隊伍的構(gòu)成和培養(yǎng)，緊緊圍繞“一三三四”強師戰(zhàn)略組織了一系列活動，促進了教師的快速成長。

副校長陳佳敏就“強化教學五環(huán)節(jié)管理、向常規(guī)要質(zhì)量”專題作了詳細講解。陳校長重點談到了備課要體現(xiàn)“實”、上課要體現(xiàn)“效”、作業(yè)批改要體現(xiàn)“精”、考試與講評要體現(xiàn)“準、補”、教師成長要體現(xiàn)“悟”五環(huán)節(jié)。

副校長張茂銀對老師們進行教育政策法規(guī)、師德師風和工作紀律的培訓。要求教師認真學習好國家的教育政策法規(guī)，做教書育人的明白人、做為人師表的規(guī)矩人、做敬業(yè)愛崗的實驗人。

此次培訓，學校邀請了清華大學指導(dǎo)教師陳紀英、全國優(yōu)秀教師鄭英、心理學教授李鳳霞、國家二級心理咨詢師周雯為全體老師授課，豐富的培訓內(nèi)容對老師們掌握教書育人的技巧和方法，樹立科學的執(zhí)教理念和職業(yè)精神，傳承優(yōu)良的師德師風起到了積極的促進作用。

杭州天杭教育集團高級教師鄭英為我們報告了《教育，向美而生》。她提到：教師首先要讓自己成為一個美好的人，其次要懂得成人之美，最后她指出，最美的教育在于師生之間彼此傾慕，相互成全。

李鳳霞教授從“我好，你好，世界好”的邏輯闡述中展開了“做一名快樂的老師”主題報告。李教授提出教師應(yīng)明確自己的“身份定位”——作為教師應(yīng)該熱愛教師工作，學會接納自己、接納學生、接納學校，另外李教授還在“做一名快樂的老師”“教師如何控制自己的情緒”“如何減輕自己的壓力”等方面提出了自己的觀點。

周雯老師為我們做了《心理學在教育教學中的應(yīng)用》專題報告。周老師深入淺出，從專業(yè)的角度出發(fā)，以全新的理念，有趣的互動，生動的教育案例以及獨到的見解，別開生面的講解了心理學在教育中的應(yīng)用，為我們提供了許多實用高效的心理學教學方法。

清華大學指導(dǎo)教師、知名高級心理教師陳紀英老師為我們做了兩場精彩報告——《面對工作壓力的情緒管理》《教師教學的實效性》，就“如何管理自己的情緒?”和“教學過程中，如何具有實效性?”兩個問題提出了許多可行性建議，干貨滿滿。最后，陳紀英老師強調(diào)，教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

在本次培訓期間，老師們嚴格遵守培訓紀律，精力充沛、專心聽講，尊重配合專家，積極參與互動，表現(xiàn)出了良好的職業(yè)素養(yǎng)和精神面貌。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。老師們紛紛表示，將以滿腔熱情和實干精神奉獻學校，繼續(xù)發(fā)揚泰安實驗中學 " 以校為家的主人精神，勇于擔當?shù)呢熑尉?，團結(jié)一致的拼搏精神，盡心竭力的奉獻精神，敢于爭先的進取精神 "，繼續(xù)追求 " 省內(nèi)一流，全國知名 " 的奮斗目標不動搖，積極發(fā)揚 " 新時代泰山挑山工精神 "，在自己平凡的教育教學工作崗位上做泰安實驗中學筑夢路上的實踐者。