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早晨5:40，零下6度，歡快的跑操鈴聲把師生帶到了跑道，嘹亮高亢的口號、整齊劃一的步伐，校園開始了一天的熱鬧。6：40第一節(jié)早讀后，食堂外的電子屏上滾動播放著期末考試鼓勵性的標(biāo)語。餐盤里的飯菜有葷有素，熱氣騰騰?！皩W(xué)校正在進(jìn)行“暖冬“行動，我們更得做好服務(wù)！”淳樸的阿姨笑容滿面，話語里面透著泰山人的憨厚。
“暖冬行動”是泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)本學(xué)期最后一個教學(xué)月提出的口號，學(xué)校要求教師“堅(jiān)持最后一百米，陪著學(xué)生練到底”，要全方位、無縫隙地滲透到學(xué)生中去，只要學(xué)生有需要，就有老師來幫扶，要走進(jìn)學(xué)生心里，真正做到“親情陪伴”。
“學(xué)生的未來在我們的肩上，我們不敢也不能有一絲懈怠?！卑嘀魅巍叭旌颉迸惆閷W(xué)生，及時了解學(xué)生的身體狀況、思想狀態(tài)。教室走廊、辦公室、餐廳、宿舍，學(xué)校的每一個角落，都可見到師生一起的身影。“陪著就是關(guān)愛”，班主任每天起得和學(xué)生一樣早，睡得要比學(xué)生晚。每晚查完宿舍到夜里11點(diǎn)，不值班的班主任才踏上回家的路。他們稱自己的學(xué)生“孩子”，熟知班級里每一名同學(xué)的特點(diǎn)。在班主任的抽屜里，時常備著感冒藥、體溫計(jì)、創(chuàng)可貼，照顧好學(xué)生們生活的一點(diǎn)一滴。
在泰安實(shí)驗(yàn)，每天都有值班領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，全天24小時無縫隙值班，帶著各中心的老師，查教學(xué)、促備考、排隱患，解決方方面面的問題。校長找教師談心，教師找學(xué)生談話，尤其是在期末備考的這個月里，每位同學(xué)不知被鼓勵過多少次、關(guān)心過多少次。貼心的話語讓冬天的冰雪無處躲藏。我們用行動實(shí)踐著“有學(xué)生的地方就有老師，有老師的地方就有校長”的莊嚴(yán)承諾！
“這個星期各學(xué)科已經(jīng)進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，上周所有老師進(jìn)行的學(xué)生全員談話已結(jié)束。接下來，全員導(dǎo)師工作要進(jìn)行不同層次的針對性談話，結(jié)合考前特點(diǎn)，充分調(diào)研學(xué)生心理狀態(tài)，激發(fā)動力，鼓勵士氣，為期末考試助力加油?！闭n程教學(xué)中心正在召開每周一次的教學(xué)工作會議。
學(xué)生發(fā)展中心精心設(shè)計(jì)了各班的展板，展板上設(shè)立了“學(xué)生風(fēng)采展示”、“班級進(jìn)步之星”、“班級學(xué)習(xí)之星”、“班級感恩之星”等板塊上，張貼著明星學(xué)生的照片并配上了文字。這里成了學(xué)生最愿意駐足的地方，也成了學(xué)生溫暖自己和他人的一個角落。
“男生宿舍401無熱水！”“收到，中午放學(xué)前維修好！”“理綜組打印機(jī)故障，請維修！”“收到，馬上！”……這樣的及時溝通每天都在上演?！耙痪湓捑娃k好”，是行政后勤中心的承諾。為了給師生們做好服務(wù)，行政后勤中心建立了“維修服務(wù)”微信群，有需求只需在微信群里隨時招呼，服務(wù)中心第一時間就能安排解決。
其實(shí)不只是這個月，泰安實(shí)驗(yàn)的老師們早已形成了“以校為家”的工作狀態(tài)，有的老師妻子待產(chǎn)，卻幾天顧不上回家；有的老師家在縣市區(qū)，幾周都回不去一趟。幾乎所有的青年教師都是三點(diǎn)一線，辦公室、教室和深夜才能回去的宿舍。
“您的身影，讓我覺得校園更美好；您的鼓勵，讓我覺得學(xué)習(xí)更有勁頭；您的陪伴，讓我忘掉了孤獨(dú)迷茫，更加相信未來！感恩有您，老師，讓我感覺到這個冬天不寒冷！”這是一名學(xué)生在課堂筆記上寫下的對老師的感恩。
三九嚴(yán)寒，大地冰封，寒流侵襲著每一個角落。在泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)，卻是春意融融。“暖冬”行動，讓溫情來襲，讓友愛傳遞，行走在校園里，每一處都有暖心的小細(xì)節(jié)，溫暖了這個寒冬。