岳峰獨秀育桃李

童心大愛鑄師魂

優(yōu)秀黨員教師——龔岳童

  那年畢業(yè)

  有無數(shù)種取舍

  可他唯獨選擇

岳峰巍峨獨秀珠,童心未泯猶可教。相遇在逐夢的年紀，我們以教育之名，結伴而行。

龔岳童：畢業(yè)于陜西師范大學公費師范專業(yè)，中共黨員，中學二級教師。2020年入職泰安實驗中學，現(xiàn)擔任2020級9班班主任、物理教師。

教育格言：一支粉筆，兩袖微塵；三尺講壇，四季耕耘。

 

岱宗夫如何？齊魯青未了。對于從小生長在泰山腳下的龔岳童來說，五岳獨尊的泰山見證了他勵志前行的青春歷程，源遠流長的泰山文化孕育了他志存高遠的人生理想，文明璀璨的泰山精神堅定了勇攀高峰的人生信仰。也正是這樣一種泰山情懷，讓他在2020年陜西師大公費師范生畢業(yè)之后，毅然決然的放棄了無數(shù)個留在一線大城市的機會，堅定地回到家鄉(xiāng)泰安，光榮的選擇了奮起中的泰城名?！┌矊嶒炛袑W。

因為熱愛，所以選擇；因為選擇，所以執(zhí)著。教師的工作是平凡而單調的，也是繁瑣而忙碌的，更是淡泊而清苦的。因為熱愛教師這個職業(yè)，龔岳童走上了無私奉獻的三尺講臺；因為擁有教師這個光榮稱號，他選擇了堅守無怨無悔的青春理想。他始終葆有一顆童心，以實際行動感受教師教書育人之魅力，激發(fā)學生熱愛家國之情懷，喚醒學生奮進學習之熱情，并從中汲取智慧和力量，不斷進步，茁壯成長。

 志存高遠  潛心教研 

龔岳童跟他的學生一樣，青春無限，志存高遠。他以他高深的專業(yè)知識、謙遜的敬業(yè)態(tài)度和幽默的教學方式，始終和學生打成一片，并樹立了令學生愛戴追隨的人格魅力。

用他自己的話說：“雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，也會覺得很苦、很累，但每當看到學生天真的笑臉、求知的渴望時，心中總會涌起一種強烈的責任感——我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，讓他們看到正確的方向。”這種強烈的意識不斷激勵他以真誠去擁抱每一個學生，讓他深感為人師表的自豪。

入職以來，龔岳童一直勤奮耕耘在物理教學上，始終兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、披星戴月地工作著忙碌著。無論班主任工作多么忙，教科研專業(yè)的發(fā)展他從未中斷。他認真?zhèn)湔n，深入研究教材，查閱相關教學資料，深入領會物理學科思想，在備課過程中，著力加強個人備課能力，積極向組內(nèi)優(yōu)秀教師學習，扎實提高物理學科教學能力。隨著個人的不斷努力和成長，業(yè)務能力不斷提高，先后獲得學校青年教師匯報課一等獎、“導學疑用”生本課堂二等獎等稱號，深受學生歡迎，深得領導同事好評。

 嚴格管理 以信為先 

 作為班主任，教書和育人，一崗擔雙責，在學生成長過程中，龔岳童付出了巨大的心血和汗水?！?span>嚴格管理，以信為先”，嚴格管理與相互信任相輔相成，融合并行，始終是他做好班主任工作的制勝法寶。

他注重學生的養(yǎng)成教育，以嚴明的紀律培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣；他注重學生的個性化教育，全面深入了解問題學生的個體情況，落實學校各美其美的校風校訓，有針對性地做好學生工作；他注重學生的團隊教育，在學生中開展助學團隊活動，在培養(yǎng)學生分析問題、解決問題能力的同時發(fā)展了學生的團隊合作能力。

疫情期間，龔岳童更是以校為家，深入學生，與學生同吃同住，時刻陪伴學生，讓學生在特殊時期感受到溫暖關懷，并獲得家長一致好評。

“進入高三，在龔老師的辛苦帶領下，孩子的學習狀態(tài)越來越好，他也特別能理解我們做家長的心情，孩子跟著像龔老師這樣有擔當、有能力、負責任的好老師是他的榮幸，作為學生家長，我們真的很欣慰，也很放心！”一位學生家長給學校分管領導發(fā)信息表達對龔岳童老師的真誠謝意。

 童心大愛 桃李滿園

                                                                  在班主任任職期間，龔岳童積極建設班級風貌，形成良好的班風學風，學生積極活躍，樂學好學，在歷次考試中均取得了優(yōu)異的成績。所帶班級多次榮獲泰安市級優(yōu)秀班集體、校級優(yōu)秀班集體等榮譽稱號。

岳峰獨秀育桃李 童心大愛鑄師魂。不止學生家長，龔岳童的辦公桌上大大小小堆滿了他的學生送來的感謝信、感恩卡、祝福簽等。三年澆灌，桃李滿園。優(yōu)秀黨員教師龔岳童在泰安實驗中學這片人才輩出的沃土之上，僅用三年的時間就迅速成為學校教師骨干，以充滿熱血的青春誓言和堅定篤行的教育信念引領和感染著每一位實驗學子，以優(yōu)異的成績和精彩的表現(xiàn)贏得了學生、家長和學校的一致稱贊。

在泰安實驗中學這所孕育人才的校園里，像龔岳童這樣年輕且富有朝氣、奮進且富有智慧的優(yōu)秀青年還有很多很多，他們都正以無悔的青春扎根三尺講臺，以熱血的激情投身教育事業(yè)，在成長提升的道路上，不忘初心，推陳出新，積極探尋新高考下的教研之路，樹立堅定的人生理想、攀登不止的奮斗精神和心系學生的教育情懷，勇敢肩負起時代賦予的教育重任，腳踏實地，志存高遠，堅定篤行，奮力爭先，在助力學校教育高質量發(fā)展的道路上，努力爭做新時代的優(yōu)秀教育工作者。