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根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》、泰安市教育局基教科《關(guān)于做好讀物進(jìn)校園管理工作的通知》（泰教基函（2022）42號）文件要求，結(jié)合我校學(xué)生課外閱讀的實際情況，特制定本審核制度。
一、指導(dǎo)思想
課外讀物是重要的教育資源，優(yōu)質(zhì)的課外讀物有助于提高學(xué)生的人生境界，強化人文精神。
二、工作目標(biāo)
加強校園課外讀物選取的監(jiān)管，確保學(xué)生課外閱讀綠色、人文、科學(xué)、有效，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣，促進(jìn)校園課外閱讀的健康發(fā)展，以提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)、人文情懷和愛國情懷，有力推進(jìn)我校的教育教學(xué)活動。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
為落實課外讀物“進(jìn)校園”審核、排查工作，學(xué)校成立課外讀物“進(jìn)校園”審核小組。
組 長：王 沖
副組長：王慶峰 張茂銀 陳長征
組 員：董 偉 靳玉芝 李 偉 楊程剛 常 會 張 鵬 張全杰 瞿廣紅 王振紅 王 蘋 何銀鳳 張春華
語文任課教師
四、具體工作與措施
（一）建立準(zhǔn)入排查制度
1.凡課外讀物進(jìn)入校園必須報告校委會，提出申請，經(jīng)同意后方可進(jìn)入。
2.圖書管理員、語文任課教師嚴(yán)格排查進(jìn)入圖書館、圖書室、陽臺書吧的課外讀物，班主任定期排查班級圖書角，杜絕不良讀物進(jìn)入校園，造成不良影響。
3.要確保進(jìn)入校園的課外讀物的內(nèi)容在思想性、科學(xué)性和適宜性等方面符合黨的教育方針和立德樹人要求，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向。要以“有效服務(wù)教育教學(xué)、不增加教師工作和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”為原則。合理選用課外讀物，嚴(yán)格控制數(shù)量，防止影響正常教育教學(xué)。
4.做好排查記錄及相關(guān)材料備查。
（二）建立責(zé)任追究制度
1.凡未經(jīng)備案審查的課外讀物，一律禁止在校園內(nèi)傳播，不得在課外統(tǒng)一組織或要求、推薦學(xué)生閱讀未經(jīng)審核備案的課外讀物。對違規(guī)推薦并造成不良影響的相關(guān)責(zé)任人要嚴(yán)肅問責(zé)。
2.對于學(xué)校教職人員以教師便利向家長和學(xué)生宣傳帶有商業(yè)回扣課外讀物產(chǎn)品的，將上報上級行政部門，造成惡劣影響和損失的將追究其相關(guān)責(zé)任。
（三）建立審核、監(jiān)督制度
1.嚴(yán)格審核進(jìn)入校園的課外讀物，避免違反十二項負(fù)面清單的不良讀物入校。
2.我校教職員工不得與校外教輔推銷人員有商業(yè)性的往來，認(rèn)真落實課外讀物“進(jìn)校園”的相關(guān)工作，科學(xué)有效地完成任務(wù)。
泰 安 實 驗 中 學(xué)
2022年10月10日