泰安實驗中學(xué) 2021年藝術(shù)教育發(fā)展年度報告

泰安實驗中學(xué)

2021年藝術(shù)教育發(fā)展年度報告

學(xué)校藝術(shù)教育是實施美育的重要要途徑和內(nèi)容。能夠培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。為全面貫徹黨的教育方針，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，學(xué)校繼續(xù)按照《教育部關(guān)于推進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》的要求，開展藝術(shù)教育工作，取得了新的進步和成績。一年來，在學(xué)校黨委和分管校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以及各中心、年級通力配合，藝體管理中心全體教師共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校工作重點，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力和工作效率、效益為重點，全力做好體衛(wèi)藝和教學(xué)工作，完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、基本情況

我校是新建市直高中，目前有學(xué)生1821名，教職工165人，開設(shè)36個教學(xué)班，有音樂室4個，琴房6個。美術(shù)室4個，舞蹈室1個，展演室1個。共有藝術(shù)教師6人，其中音樂專職教師3名，美術(shù)專職教師3名，均為大學(xué)本科及以上學(xué)歷，學(xué)歷水平達到國家規(guī)定標(biāo)準。音樂教師1人一級教師職稱，2人二級教師職稱；美術(shù)教師3人二級教師職稱，藝術(shù)教師隊伍比較穩(wěn)定。

二、主要舉措和成效

（一）學(xué)校美育與德育同軌發(fā)展

藝術(shù)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。為深入貫徹黨的十九大會議精神，落實教育規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，改進美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，學(xué)校十分重視學(xué)校藝術(shù)教育，在美育教學(xué)與活動中切實踐行社會主義核心價值觀，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的教師教育人才。學(xué)校繼續(xù)按照《教育部關(guān)于推進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》的要求，開展藝術(shù)教育工作，取得了新的進步和成績。

（二）隊伍建設(shè)與經(jīng)費投入

1．教師配備與培養(yǎng)培訓(xùn)

學(xué)校采用校本培訓(xùn)為主的藝術(shù)教師師資培訓(xùn)模式，通過教研活動、專題講座、教學(xué)指導(dǎo)、骨干教師培訓(xùn)等形式對藝術(shù)教師進行業(yè)務(wù)與專業(yè)培訓(xùn)，如遇上級開展藝術(shù)活動便積極派藝術(shù)教師參與，開闊眼界。學(xué)校鼓勵并支持藝術(shù)教師積極參加各級教研部門組織的各項培訓(xùn)與教研，提高教師專業(yè)能力。重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過教研組的小組教研活動，來提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)。在活動中主動學(xué)習(xí)，不斷更新觀念、更新知識、更新技能，提高自身能力。

2．藝術(shù)經(jīng)費投入

學(xué)校一直加大對藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，添置教學(xué)器材，為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障。

（三）藝術(shù)課程建設(shè)與藝術(shù)活動

1.藝術(shù)課程建設(shè)

我校嚴格執(zhí)行國家藝術(shù)課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課，堅持藝術(shù)教育面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準和教材內(nèi)容進行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，開展教育活動，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標(biāo)準規(guī)定的教育目標(biāo)。

2.課外藝術(shù)活動

學(xué)校根據(jù)實際情況組建了剪紙社團、繪畫社團、書法社團、紙藝社團、戲曲社團、合唱社團、舞蹈社團、器樂社團藝術(shù)社團，而且以“五定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、訂教師、定考核）為基本要求在每周星期日下午開展活動。

3.藝術(shù)活動

我校開展的藝術(shù)活動是大眾性的活動，從編導(dǎo)排練到展示，學(xué)生均全員參與，大多數(shù)學(xué)生每人至少能參加一項藝術(shù)活動。學(xué)校根據(jù)自身條件，結(jié)合重大節(jié)日慶典開展藝術(shù)教育活動，具體如下：

美術(shù)活動：在藝體管理中心全體老師的配合下，美術(shù)教研組順利完成了徽標(biāo)設(shè)計大賽、泰安實驗中學(xué)第三屆金秋藝體節(jié)——“藝彩繽紛 向美而生”美術(shù)作品展、迎新春送祝?；顒拥葞醉椕烙顒印；諛?biāo)設(shè)計大賽為我校第三屆秋季運動會設(shè)計了“泰安實驗中學(xué) 泰山崇遠學(xué)校第三屆運動會會徽”，大賽的優(yōu)勝作品也在本屆作品中同時展出；第三屆美術(shù)作品展共收集師生作品500余幅，經(jīng)過層層篩選，展出100余幅，其中除了書法、國畫、素描、速寫、攝影、剪紙、線描、手工制作等常規(guī)美術(shù)門類的板塊外，還特別設(shè)計了幾塊特色板塊，名畫COS秀、戲曲文化扥等作品，在美術(shù)組老師的帶領(lǐng)下師生共同創(chuàng)作了恢弘大氣的“校門”創(chuàng)意釘子畫，還有創(chuàng)意衍紙畫，弦絲畫等不同題材的美術(shù)作品，使大家在參與創(chuàng)作鑒賞的過程中，可以了解美術(shù)常識，可以學(xué)會像藝術(shù)家一樣思考與藝術(shù)家對話。本屆作品展還有一個特殊的頒獎典禮，在文藝晚會現(xiàn)場，為在泰安實驗中學(xué)?泰山崇遠學(xué)校第三屆金秋藝體節(jié)——“藝彩繽紛 向美而生”美術(shù)作品展中獲獎的學(xué)生進行頒獎表彰。在2021年元旦佳節(jié)來臨之際，為豐富學(xué)生的精神文化生活，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，我們組織開展了“辭舊迎新慶元旦  情暖校園送祝?！敝黝}活動，借此普及中國傳統(tǒng)民間美術(shù)常識，拓展高中美育新途徑，為即將到來的新年增添喜慶的氛圍。整個活動中，不只是在送祝福，也預(yù)示著我校美術(shù)教育又朝著“大單元教學(xué)”模式的嘗試又邁進了關(guān)鍵的一步；同時讓師生也在參與活動的過程中，總結(jié)過去，洗去消極、煩惱、茫然、無助，從中國傳統(tǒng)文化中汲取力量，帶上激情、感恩、快樂、希望，向著美好的明天繼續(xù)出發(fā)！

音樂活動：為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，我校今年開展了首屆金秋藝體節(jié)文藝匯演。經(jīng)過前期準備、初選、復(fù)選，再到音樂組教師指導(dǎo)的一次次彩排，于11月6日至8日在學(xué)校思齊樓舉辦2020年“音你而來 與愛同行”泰安實驗中學(xué)金秋藝體節(jié)文藝匯演，此次文藝匯演為我們呈現(xiàn)了一臺有歡笑、有激勵、有感動的舞臺。

在每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)活動中，取得比較顯著的成效。本年度，學(xué)校開展了長達一個月的“泰安實驗中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)”藝術(shù)活動，學(xué)生的參與面達到100%。

4.校園文化藝術(shù)環(huán)境

積極開展各種藝術(shù)活動，通過豐富多彩、生動有趣、有意義、有內(nèi)涵的藝術(shù)活動來培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣以及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，營造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。本年度，特別注重營造出了溫馨、和諧的班級藝術(shù)文化氛圍，對學(xué)生起到了潛移默化的作用。利用校園廣播系統(tǒng)每天早晨、午間定時播放國歌、詩歌、經(jīng)典朗誦及優(yōu)秀校園歌曲。

從細處著眼，加強班級藝術(shù)文化建設(shè)。在每個教室布置“藝術(shù)樂園”專欄，張貼學(xué)生藝術(shù)作品，為各班級有藝術(shù)特長的學(xué)生提供展示的舞臺。樓梯走廊有藝術(shù)宣傳專欄，循環(huán)展出學(xué)生優(yōu)秀作品。藝術(shù)陳列室展展現(xiàn)師生手工作品、大型繪畫作品等。學(xué)校和各位藝術(shù)老師還利用微信群、QQ群、校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳學(xué)校藝術(shù)活動，展現(xiàn)藝術(shù)教育成效。

5.藝術(shù)成效

在山東省教育廳主辦的“2020年山東省中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)舞蹈器樂專項展示活動”中，泰安實驗中學(xué)節(jié)目《秀色》榮獲山東省舞蹈(中學(xué)組)二等獎，泰安市舞蹈(中學(xué)組)一等獎。山東省中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)每兩年舉辦一屆，是我省規(guī)格最高、規(guī)模最大、影響最廣的中小學(xué)生藝術(shù)盛會。扇子古典舞《秀色》是泰安實驗中學(xué)參加泰安市中小學(xué)生藝術(shù)展演時推送的節(jié)目，經(jīng)泰安市教育局選送到山東省中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)。音樂組李春陽、白天宇老師在指導(dǎo)過程中克服經(jīng)驗不足、演員實力薄弱等困難，從基本功訓(xùn)練抓起，認真鉆研每一個動作細節(jié)，精心打磨每一個舞臺效果，經(jīng)過兩個多月的加緊排練，為觀眾呈現(xiàn)了一場中華民族傳統(tǒng)舞蹈盛宴。

我校參加2020中華泰山詩文大會晚會，表演節(jié)目為扇子古典舞《秀色》，經(jīng)過多次排練和彩排，于2020年12月28日在泰安電視臺一號演播大廳進行表演。

（四）藝術(shù)教育管理與藝術(shù)素質(zhì)測評

1.藝術(shù)教育管理

學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作，建立藝術(shù)教育工作制度；藝術(shù)教育納入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校年度工作計劃中也列入藝術(shù)教育的工作內(nèi)容。

建立校本教研制度，成立藝術(shù)教研組，定期開展教研活動，形成藝術(shù)教育科研和教改的良好風(fēng)氣。    

建立學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價體系對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)進行評價，在教學(xué)活動中，教師比較重視過程性評價，關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習(xí)過程中所體現(xiàn)的情感、態(tài)度、價值觀，關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習(xí)和藝術(shù)活動中的表現(xiàn)。

2.藝術(shù)教育工作自評公示制度

學(xué)校每學(xué)期末都要對藝術(shù)教育工作情況進行一次全面的檢查活動，檢查活動中，每位藝術(shù)老師都要對藝術(shù)教育情況進行詳細的總結(jié)，并對自己的藝術(shù)教育工作進行自我評價。學(xué)校藝術(shù)教育負責(zé)人對藝術(shù)教育工作情況進行公平公正的打分和現(xiàn)場指導(dǎo)。

三、主要問題

少數(shù)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)還有待提高。這需要我們在以后的藝術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣與愛好，充分發(fā)揮專業(yè)老師的培優(yōu)作用。同時，積極發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)活動和藝術(shù)社團的作用，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，回顧過去的一學(xué)年， 我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學(xué)態(tài)度認真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)；教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動的能力；藝術(shù)教師能夠認真參加市﹑縣和學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力，從教師到學(xué)生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。但我們也要正視自身不足，加強學(xué)習(xí)，不斷提高。